Qui suis je ?

Enfant, je me suis toujours sentie proche des plus petits que moi et voulais devenir puéricultrice ou cuisinière.

Mon parcours est atypique car je suis titulaire d'un BTS en hôtellerie-restauration.

Depuis que je suis devenue mère, j'ai ressenti l'envie d'accompagner d'abord à l'allaitement, à la grossesse et à l'accouchement, puis à l'éducation non violente.

Je me suis investie pendant de nombreuses années en tant que bénévole dans des associations telles que "Naturellement bébé" et "Le Cordon" qui traitaient du "maternage", de l'éducation et j'ai pu suivre la formation "Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent" de Mmes Faber et Mazlish.

En 2016, après avoir passé 20 ans en entreprise et tenu mon propre hôtel restaurant pendant 9 ans, j'ai décidé de repartir vers l'accompagnement.

Je me suis alors formée en santé humaniste en me spécialisant dans l'accompagnement émotionnel et celui des enfants.

Les différentes formations lors de mon parcours professionnel m'ont permis d'acquérir la notion d'empathie, d'écoute, que ce soit des adultes ou des enfants.

J'ai gardé des enfants à leur domicile et lors des temps d'activités périscolaires, de cantine dans les écoles et je peux observer quotidiennement que bon nombre d'enfants ne bénéficient pas d'écoute réelle, ce qui fait qu'ils peuvent ne pas se "sentir à la hauteur", se chamailler avec leurs camarades, leurs frères et soeurs, vivre du harcèlement et manquer de confiance en eux, agissant souvent non pas pour leurs propres besoins mais pour le regard des autres.

J'ai développé un atelier destiné aux enfants accompagnés de leurs parents "jouer ensemble contre les disputes"

J'ai animé des ateliers destinés aux parents "parler  pour que les enfants écoutent" de Mmes Faber et Mazlish

Puis j'ai suivi le parcours "S.E.V.E" (Savoir Etre et Vivre Ensemble) de Frédéric Lenoir pour aider les enfants à grandir en discernement et en humanité en leur proposant des ateliers des petits philosophes.

Je suis intervenue auprès de collégiens pour les aider au brevet puis dans toutes les classes pour les familiariser avec la méditation et la pratique de l'attention.

Travaillant depuis 2 ans en milieu médical, j'ai décidé de créer mes propres ateliers pour former les professionnel.le.s de santé à parler aux enfants pour qu'ils coopèrent à leur(s) {parcours de } soin(s).

Je suis maman de 3 garçons, aujourd'hui jeunes adultes, que je remercie.

C'est parce que, grâce à eux, j'ai été confrontée moi même à des difficultés éducatives, que j'ai pu évoluer, ouvrir mon esprit et avoir aujourd'hui des relations harmonieuses avec eux.